人工智能--无人驾驶★■◆◆：通过探究自动驾驶研发的完整过程，学习和了解大数据★■◆、机器学习◆★◆★、深度学习■◆■◆、计算机视觉、人机交互■◆◆◆★、智能控制◆■、机器感知等相关前沿科学技术，通过选择模拟职业岗位◆◆◆，初步体验不同技术研发岗位的职责和工作内容，启发学生对人工智能技术的思考，促进学生综合全面的发展■■◆■■。

　　数学典型问题研究与应用◆■：高中数学学习的每一个章节中都存在着许多典型的数学问题■■★◆◆，它们蕴含着丰富的数学方法与思想■■◆★◆，通过专题学习可以提升同学们的数学学习效果★■◆★◆，更能提高应用数学知识解决实际问题的能力。

　　新闻采访与写作★◆■：这里是充满奇思妙想◆■◆★、脑洞大开、对新媒体 ◆★★★◆“很〞有想法的二十课堂。我们热爱新闻■★◆，冲在新闻第一线，用最贴切的文字记录校园生活点滴。

　　工笔白描花卉是对于自然物象的深刻理解与提炼，并从书法中吸取“营养”，具有极强的意象性与独特的审美价值。学生通过掌握正确的观察方法，提高造型能力◆■★，理解和掌握中国画用线的组织和运用规律，培养学生持之以恒■■■■、追求完美◆■■◆■、心平气静的品格★◆★！

　　饮食中国——舌尖上的地理：课程中同学们会循着地图去领略中国美丽大地上的各色美食■★■★◆■，在探寻过程中一起寻找美食背后独特的地理奥秘。

　　悦纳自我，爱伴左右★★◆■■：本系列的心理课从探索内心出发◆■■，在心理活动与游戏中◆★★◆，通过绘画、正念等方式★◆■，帮助学生释放压力。我们一起向内探索，觉察自我，积累积极能量★◆■，并通过一系列心理相关纪录片和电影★◆★◆◆，悦纳自我，看见情绪，感受过去的痕迹，倾听未来的声音◆◆◆★◆。

　　健康生活：课程帮助学生掌握健康生活的理论知识，具有健康的体魄、正确的生活态度和行为习惯，热爱生命■★◆◆、尊重生命，将生物学的基本观点应用到实际生活中■◆。

　　书法：帮助学生掌握用笔技巧◆◆■★◆，结字能力★■★◆，使学生掌握行楷的书写方法，会写一手好字。课程中增添古汉语和文字的发展趣味课程◆★◆◆★■，在中华传统文化的熏陶中◆■★，陶冶自身艺术情操。

　　工程技术--VEX机器人：以机器人VEX为载体，课程以赛项主题为指引，逐渐引入传感器知识、电动机运转、代码设计等基础理论，学生经历搭建、编程◆■■、操控等一般过程和基础实践，逐渐形成工程思维，提升学生的信息素养、创新意识和解决问题的能力，促进学生的全面发展。

　　啦啦操：健美操动作优美、韵律性强，融体操、舞蹈、音乐于一体，通过练习可以有效提高身体各部分的灵敏性与协调性★■，达到健身◆★■★◆、健美★■、健心目的◆■★，既能形成健美的体态，又可帮助学生提升认识美、鉴赏美◆■★■■、表现美及创造美的能力。

　　话剧的欣赏与表演：“方寸舞台演绎人生百态”■◆■★■■，本课程以活动为主，在这里我们将剧本创作、台词训练、舞台表演等融入到语文教学的补充内容中★◆★★■，从朗诵-演讲-剧本创作-表演四个方面搭建全面展现自我的“沉浸式”平台，让大家在协作中增强审美素养■■★★◆，提升人文艺术内涵。

　　高中化学实验探究■◆★：以我校化学实验室先进的实验探究仪器传感器为依托★◆◆■，在教师的理论指导和技术支持下同学自主进行实验探究，自主设计实验主题■■◆，确定实验方案◆◆★★★★，制定实验操作流程 ★★◆★，获得实验成果。

　　二战及冷战时期的局部战争◆■：本课程通过对第二次世界大战和冷战时期此起彼伏的局部战争进行简单梳理◆■◆■★，既是对世界现代史的有益补充，同时帮助学生树立国家安全意识。

　　表演唱：通过合唱的形式使学生学会歌唱、表演，提升学生音乐综合素养■★◆◆◆，从而体会合唱带来的和声之美。学生通过训练逐渐培养自己的内心听觉◆■◆◆，强化音准练习，声音逐渐稳定。同时运用多种方式提升学生歌唱水平，激发学生合唱兴趣◆★★。

　　普法明理，美好生活：普法小课堂◆◆，知法小贴士◆◆。学法、知法、守法、用法★★，以理性视角洞察生活，用法律知识解决问题。法律走近你我★★★◆■■，共筑美好生活■■★。

　　篮球■■◆★：篮球作为中学生最喜爱的运动项目之一◆■，锻炼身体的综合效果好★■■■★★，在练习过程中能培养学生团结合作积极进取的拼搏精神。